RECURSOS DIDCTICOS

Las Maletas de la Prehistoria (2 Ciclo)

Destinatarios:

Alumnos de segundo ciclo de Educacin Infantil (3-6 aos)

Objetivos:

-Conocer aspectos relacionados con la vida de nuestros antepasados.
-Desarrollar la creatividad y el pensamiento abstracto.
-Desarrollar el movimiento y motricidad gruesa y fina.
-Mejorar las primeras manifestaciones de la comunicacin y del lenguaje.
-Promover las pautas elementales de convivencia y relacin social.
-Aumentar el acervo lxico con palabras en general y de la prehistoria en particular.
-Fomentar la curiosidad y el inters por la poca de nuestros antepasados.

Descripción:

PREPARACIN

Preparar un espacio (en el exterior o en el interior) para que los nios y el tutor puedan sentarse formando un crculo.

Previamente a la actividad, el tutor deber leer las fichas didcticas de cada uno de los objetos de la maleta que vaya a utilizar, para conocer los datos bsicos del mismo (nombre, utilidad, material...)

DESARROLLO

Esta actividad puede realizarse tanto con la Maleta del Paleoltico como con la Maleta del Neoltico.

Se recomienda ponerla en prctica una vez que los nios hayan trabajado otras actividades didcticas relacionadas con la Prehistoria.

Crearemos una sesin de Juego de descubrimiento dirigido con una duracin total de 45 minutos aproximadamente.

Estando reunidos en crculo en el suelo, el tutor presenta la maleta a los nios, explicando que tenemos la suerte de contar con una maleta muy especial, repleta de objetos que utilizaron hace muchos, muchos aos, los nios, los paps y las mams que vivieron en la Prehistoria, cuando no haba edificios, ni coches, ni televisin, ni luz elctrica.

Con gran solemnidad, y en un ambiente de silencio, el tutor abre la maleta y deja que todos los nios vean el contenido.
Despus, extrae la primera de las piezas, y la presenta a los nios con palabras sencillas explicando su nombre e invita a los nios a pensar en el uso que se le daba a la pieza en la Prehistoria.
Aquellas piezas que no sean excesivamente delicadas podrn pasar a manos de los nios para que las manipulen.
Las piezas ms frgiles podrn ser tocadas bajo supervisin del tutor.

A continuacin, se dejar la pieza sobre un lugar especial preparado al efecto (una mesita, una manta, una caja...) y se proceder a presentar otro nuevo utensilio, y as sucesivamente hasta completar la sesin.

Finalmente, entre todos, puede seleccionarse alguna de las piezas que ms les haya gustado o llamado la atencin, colocarla en un lugar a la vista de todos, y que cada uno (ya en su pupitre) realice un dibujo de la misma (un primer plano o a las personas de la Prehistoria utilizndola).

Materiales necesarios:

-Maleta didctica del Paleoltico
(solicitar prstamo a travs del Servicio de Patrimonio de la Comarca de Sobrarbe)

-Maleta didctica del Neoltico. (solicitar prstamo a travs del Servicio de Patrimonio de la Comarca de Sobrarbe)