RECURSOS DIDCTICOS

Descubre la Prehistoria. Nivel 2

Destinatarios:
Alumnos de Educacin Primaria (6-12 aos)
Objetivos:

-Conocer, apreciar y valorar su entorno natural, social y cultural, as como las posibilidades de accin y cuidado del mismo, con especial atencin al patrimonio de la Comunidad Autnoma y sus peculiaridades territoriales, demogrficas y lingsticas.

-Conocer, comprender, apreciar y valorar crticamente diferentes manifestaciones culturales y artsticas, utilizarlas como fuente de enriquecimiento y disfrute, y considerarlas como parte del patrimonio de los pueblos.

-Iniciarse en el aprendizaje de la Historia, con contenidos relativos a la medida del tiempo y el acercamiento a la conceptualizacin del tiempo histrico, a travs de la caracterizacin de algunas sociedades de poca histrica y de hechos y personajes relevantes de la historia local, de Aragn y del conjunto de Espaa.

-Analizar algunas manifestaciones de la intervencin humana en el medio, valorndola crticamente y adoptando un comportamiento en la vida cotidiana de defensa, conservacin y recuperacin del rico y variado patrimonio natural y cultural de Aragn.

-Reconocer en el medio natural, social y cultural, cambios y transformaciones relacionados con el paso del tiempo e indagar algunas relaciones de simultaneidad y sucesin para aplicar estos conocimientos a la compresin de otros momentos relevantes en la historia de Espaa, con especial atencin a la de Aragn.

-Utilizar las nociones bsicas de tiempo y sus unidades de medida. -Iniciarse en el manejo de las nociones de sucesin, ordenacin y simultaneidad. -Conocer las sociedades de poca prehistrica a partir del conocimiento de aspectos de la vida cotidiana.

-Conocer, valorar y respetar las manifestaciones significativas del patrimonio histrico y cultural.

-Reconocer una evolucin en los rasgos de cada periodo.

-Valorar el papel de los hombres y las mujeres como sujetos de la historia de Aragn y del conjunto de Espaa.

-Iniciarse en la utilizacin para el aprendizaje de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, desarrollando un espritu crtico ante los mensajes que reciben y elaboran.

Descripción:

El maestro contextualizar el tema abordando los dos periodos ms significativos de la Prehistoria, el Paleoltico y el Neoltico, y el Mesoltico como periodo intermedio entre ambos (Ver cuaderno del profesor, en el rea de descargas)

La primera parte consiste en ordenar de ms antiguo a ms reciente tres escenas relativas al Paleoltico, Mesoltico y Neoltico.

La segunda parte consiste en colocar varias figuras sobre los tres fondos correspondientes a Paleoltico, Mesoltico y Neoltico incompletos. Las figuras que faltan se entregarn mezcladas. El alumno deber elegir qu figura corresponde a cada periodo.

La tercera parte consiste en ordenar unas cuantas figuras de ms antiguo a ms moderno.

Materiales necesarios:

-Ordenador con software para navegar en internet.
-Ratn
-Una de estas dos opciones

  • Conexin a internet en www.turismosobrarbe.com/patrimoniomundial
  • CD interactivo